transferencia de conocimiento

La Universitat Jaume I ha constituido un nuevo Consell Assessor d’Innovació para potenciar la innovación y el emprendimiento. Este órgano, presidido por David Cabedo, busca fomentar una cultura emprendedora y colaborar con empresas e instituciones locales. Durante su primera reunión, se discutieron estrategias para mejorar la transferencia de conocimiento y se presentaron planes relacionados con el emprendimiento y la investigación en la universidad.

La Universidad de Córdoba ha presentado su IV Plan Estratégico (2025-30), que define su rumbo institucional para los próximos cinco años. Este plan se centra en la excelencia académica, la sostenibilidad y el compromiso con el territorio. Incluye ocho ejes estratégicos, como la mejora de la docencia y la investigación, así como la internacionalización y la equidad. Su enfoque participativo busca adaptarse a las necesidades sociales y promover un impacto positivo en la comunidad.

El Centro Tecnológico IDEKO destacó en la 11ª edición de la Conferencia Internacional MESIC 2025, celebrada en Bilbao del 18 al 20 de junio. Su participación incluyó seis presentaciones sobre innovaciones en fabricación avanzada, enfocadas en optimizar procesos y mejorar la calidad en sectores como la energía y la industria aeroespacial. Además, se realizó una visita exclusiva a sus instalaciones, reafirmando su compromiso con la investigación y la colaboración tecnológica.

La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) ha lanzado las Comunidades I+P, espacios colaborativos entre científicos y administraciones públicas para fomentar el desarrollo de políticas públicas innovadoras. Estas comunidades buscan promover el intercambio de experiencias y buenas prácticas en proyectos financiados por la Convocatoria I+P, que destina tres millones de euros en su segunda edición para integrar ciencia y tecnología en la formulación de políticas.

La Universidad Católica de Murcia y 3A BIOTECH han establecido la 'Cátedra 3A de Biotecnología y Economía Circular', enfocada en la investigación aplicada y la transferencia de conocimiento al sector empresarial. Esta colaboración busca desarrollar conservantes y antioxidantes para diversas industrias, promoviendo la innovación tecnológica y la formación práctica del alumnado en proyectos reales de I+D+i. La iniciativa representa un compromiso con un futuro sostenible y soluciones adaptadas a las necesidades del mercado.

La Universidad de La Laguna y el Grupo DISA han firmado un contrato de investigación para mejorar la ciberseguridad empresarial mediante Inteligencia Artificial. El proyecto, denominado Khentet, busca optimizar los sistemas de gestión de eventos de seguridad (SIEM) aplicando algoritmos de Deep Learning para detectar amenazas avanzadas. Esta colaboración, impulsada por el Cabildo de Tenerife, permitirá avanzar en la protección de datos y la continuidad del negocio ante riesgos emergentes.

La Cátedra de Aguas de Huelva y la Universidad de Huelva han concluido exitosamente dos proyectos destinados al desarrollo sostenible. Estas iniciativas se enfocan en la eficiencia energética y la inserción sociolaboral de trabajadoras del hogar en situación de vulnerabilidad. Mediante la sensibilización sobre el uso responsable de la energía y la formación adaptada a sus necesidades, se busca mejorar la calidad de vida y promover la sostenibilidad en la comunidad.

La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) destina 14,5 millones de euros a tres convocatorias que buscan promover la ciencia abierta, la comunicación social de la ciencia y la innovación pública. Estas iniciativas fomentan el diálogo entre la sociedad y el conocimiento científico, apoyando proyectos que acerquen la ciencia a la ciudadanía y mejoren las políticas públicas mediante el uso del conocimiento científico. Las solicitudes estarán abiertas desde julio hasta septiembre de 2025.

La Junta de Andalucía destinará 410.000 euros en 2025 al Centro Andaluz de Biología del Desarrollo (CABD) en Sevilla, que se dedica a la investigación en biología del desarrollo. En 2024, el CABD logró 24 nuevos proyectos y publicó 92 artículos científicos. Con más de 20 años de trayectoria, el centro destaca por su capacidad de captar fondos competitivos y su compromiso con la investigación básica y la transferencia de conocimiento.

La Universidad Católica de Murcia y Hozono Global han establecido la Cátedra de Medioambiente, Agua y Energía, con el propósito de impulsar la investigación científica y la formación en sostenibilidad. Esta colaboración busca fomentar la gestión del agua, la eficiencia energética y promover energías renovables. La iniciativa refuerza el compromiso de ambas instituciones con el desarrollo sostenible y la innovación, acercando el talento académico al ámbito profesional.

El Instituto de Tecnología Cerámica (ITC) –REDIT– ha presentado su Memoria de Actividades y el Informe de Sostenibilidad 2024, destacando su compromiso con la rehabilitación energética y la sostenibilidad. En este año, se han generado 10,84€ de valor social por cada euro invertido. Además, el ITC ha sido premiado por su horno cerámico electrificado, que promueve la descarbonización en la industria. La institución continúa innovando y formando a profesionales en el sector.

El Grupo de Innovación Docente InnovaWiki de la Universidad Rey Juan Carlos ha establecido una Red de Colaboración para docentes que utilizan Wikipedia como herramienta educativa. En un seminario reciente, profesores de diversas universidades españolas compartieron metodologías y experiencias sobre el uso de plataformas Wikimedia en la enseñanza. La iniciativa busca fomentar la co-creación de conocimiento y el desarrollo de competencias digitales, resaltando la importancia de trabajar en conjunto dentro del Movimiento Wikimedia.

El rector de la Universidad de Cádiz, Casimiro Mantell, se reunió con el decano del Colegio Oficial de Graduados e Ingenieros Técnicos Industriales de Cádiz, Domingo Villero, para fortalecer la colaboración en formación y empleo. Durante el encuentro, se discutieron proyectos conjuntos y nuevas iniciativas para mejorar la empleabilidad de los egresados, destacando la importancia del emprendimiento y la transferencia de conocimiento entre la universidad y el sector productivo.