Gamificación

Las II Jornadas de Innovación Educativa del Grupo 9 de Universidades, celebradas en la Universidad de Oviedo, se centraron en la integración de la inteligencia artificial en la enseñanza y el Aprendizaje-Servicio.

La Universidad de Cádiz clausuró las V Jornadas de Innovación Docente, reconociendo proyectos destacados y fomentando el compromiso del profesorado con la mejora educativa a través de metodologías innovadoras.

Cinco estudiantes de Ingeniería de Sistemas desarrollaron "Cerebro", una plataforma de Sudoku que promueve la competencia y el aprendizaje colaborativo, utilizando herramientas sostenibles y con código abierto para futuras mejoras.

Investigadores de varios países se reunieron en Santiago de Compostela para avanzar en el proyecto Erasmus + ESC4SDG, que busca mejorar la educación sobre los ODS a través de la gamificación.

La OMS se reunió en la CEU UCH para fortalecer la formación sobre Denominación Común Internacional (DCI) de medicamentos, con el objetivo de mejorar la comprensión entre profesionales y pacientes.

Investigadores de la Universidad de Extremadura han implementado escape rooms en la formación de enfermería neonatal, mejorando competencias clínicas y motivación estudiantil mediante métodos gamificados.

ITI, un centro tecnológico especializado en TIC, presenta innovadoras soluciones tecnológicas que integran inteligencia artificial y realidad mixta para mejorar la salud mental, abordando problemas como la ansiedad y la depresión.

La Semana Santa es una excelente oportunidad para disfrutar de nuevas lecturas recomendadas por la Universidad Rey Juan Carlos, que incluyen obras sobre trata de personas, gamificación y cuidados en enfermería.

Un estudio de UC3M revela que el esfuerzo cognitivo de los escolares varía según su entorno social, destacando la importancia de incentivos para equilibrar las diferencias entre clases.

Un estudio de la UC3M revela que el esfuerzo cognitivo de los niños está influenciado por su origen social, destacando la importancia de incentivos para reducir desigualdades educativas.

Teaming Labs ha lanzado Cluedo AI, una innovadora experiencia de team building que utiliza inteligencia artificial para crear personajes interactivos y tramas dinámicas en tiempo real. Esta actividad permite a los equipos resolver un misterio mientras interactúan con sospechosos generados por IA, combinando gamificación y tecnología para transformar los eventos corporativos. Con el objetivo de reconectar a las personas en entornos laborales cada vez más digitales, Cluedo AI ofrece una experiencia inmersiva donde los participantes se involucran emocionalmente, fomentando la colaboración y el trabajo en equipo.

La Universidad de Cádiz celebrará el II Congreso Internacional Lúdica los días 15 y 16 de abril, abordando el impacto del juego en la cultura, educación y sociedad.

La UCAM organiza un congreso internacional sobre el impacto de las TIC y TAC en la calidad de vida de niños y adolescentes, abordando educación física, salud mental y uso responsable de tecnología.

Studycat ha actualizado su aplicación de mandarín para niños, alineando el currículo y ofreciendo un diseño sin anuncios, facilitando el aprendizaje a través del juego guiado y la visibilidad del progreso.